辦的計(jì)算機(jī)作品大賽?！?/br>
    白曉琳聽(tīng)后有點(diǎn)迷茫，老師怎么宣布了呢？她記得上一世只是內(nèi)部選拔，沒(méi)有面向?qū)W生公開(kāi)選拔的。難道這就是文科班和理科班的區(qū)別？

    “這個(gè)計(jì)算機(jī)作品大賽有五個(gè)項(xiàng)目，分別是電子報(bào)刊，平面設(shè)計(jì)，動(dòng)畫(huà)制作，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，軟件設(shè)計(jì)。根據(jù)同學(xué)們的實(shí)際情況，我們只參加動(dòng)畫(huà)制作”

    一個(gè)男生突然打斷老師的話(huà)，“參加其他項(xiàng)目行嗎？”

    楊老師笑著看向男生，“當(dāng)然如果有同學(xué)有能力參加其他幾項(xiàng)的話(huà)，學(xué)校也是很歡迎的，只要在下個(gè)星期五前把作品交給老師就行了。而其他同學(xué)則下個(gè)星期上課時(shí)把作品帶過(guò)來(lái)，每個(gè)同學(xué)都要完成，這也是一次作業(yè)。”

    “好了，現(xiàn)在上課。”說(shuō)著楊老師控制全班的電腦，打開(kāi)fsh動(dòng)畫(huà)制作軟件?！吧蟼€(gè)星期，我們講到……”

    白曉琳想起來(lái)了，上輩子她就是這樣稀里糊涂的參加了這個(gè)比賽的，不過(guò)只獲得了學(xué)校的優(yōu)秀獎(jiǎng)，連獎(jiǎng)狀都沒(méi)。看來(lái)要認(rèn)真完成了，嗯晚上回去爭(zhēng)取進(jìn)入學(xué)習(xí)幻境，把計(jì)算機(jī)技術(shù)課程剩下的課時(shí)學(xué)完才行。

    一節(jié)課很快過(guò)去，白曉琳拿著書(shū)本想著參賽的事情，碰，撞到了一個(gè)人，那人被她撞個(gè)趔趄。

    “對(duì)不起?！卑讜粤障乱庾R(shí)的道歉。抬頭一看原來(lái)是班長(zhǎng)?！耙笇?，你沒(méi)事吧？”

    “沒(méi)事?！睕](méi)事個(gè)鬼，踩點(diǎn)摔了一跤。姚靖寧有些納悶，你說(shuō)平時(shí)看著嬌嬌弱弱的一個(gè)女孩子，怎么撞人的力氣這么大，偷偷摸摸后背，嗯，有些痛。

    “沒(méi)事就好，對(duì)不起哦，我剛剛在想計(jì)算機(jī)大賽的事情。沒(méi)有看路”白曉琳有些不好意思。

    “下次小心點(diǎn)?！币笇幷f(shuō)。

    “嗯，我會(huì)的?！?/br>
    “回教室嗎？一起走吧。你要參加計(jì)算機(jī)作品大賽？”

    “是?！?/br>
    ……

    此時(shí)從計(jì)算機(jī)室出來(lái)的卓肖月，看到姚靖寧和白曉琳并肩走在一起，沖了過(guò)來(lái)，擠在兩人中間?！霸诹氖裁茨?？”

    “沒(méi)有，計(jì)算機(jī)作品大賽的事?！卑讜粤照f(shuō)到，對(duì)于卓肖月擠過(guò)來(lái)的行為有點(diǎn)不解。

    “姚靖寧，你要參加嗎？”卓肖月直接無(wú)視白曉琳。

    “參加吧。”姚靖寧皺皺眉頭，這個(gè)卓肖月怎么總是湊過(guò)來(lái)。

    卓肖月聽(tīng)后眼睛一亮，“真的？我剛剛?cè)?wèn)老師了，老師說(shuō)其實(shí)這是一個(gè)市級(jí)比賽，縣里的前5名可以去市里參加決賽的?！?/br>
    “如果你參加的話(huà)，肯定能取得好名次的?！?/br>
    “哦，是嗎？”姚靖寧淡淡的說(shuō)。

    至于白曉琳，已經(jīng)默默的走了。她還是不要打擾別人談戀愛(ài)了。

    因?yàn)槎嗔艘粋€(gè)任務(wù)，白曉琳的學(xué)習(xí)時(shí)間更緊張了，因?yàn)樗阉邔W(xué)習(xí)幻境的時(shí)間都用來(lái)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的知識(shí)了。

    經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，白曉琳終于在第二周上計(jì)算機(jī)課前完成了參賽作品。一段不到3分鐘的動(dòng)畫(huà)。作品交上去后，白曉琳就暫時(shí)放松下來(lái)，開(kāi)始思考小提琴樂(lè)隊(duì)的事。

    上個(gè)星期去上課的時(shí)候楊老師就給大家?guī)?lái)了一個(gè)消息，說(shuō)是可能校長(zhǎng)回來(lái)檢察他們的學(xué)習(xí)情況?！斑@件事會(huì)和小提琴首席的事情有關(guān)嗎？”很有可能，畢竟確定也是一件重要的事情吧？白曉琳有些不確定的想到。

    不過(guò)為什么現(xiàn)在都沒(méi)有宣布要選拔首席的事情呢？實(shí)在想不通這有什么好隱瞞的？

    算了，先不要想了，還是加緊練習(xí)小提琴吧。想到現(xiàn)在小提琴樂(lè)隊(duì)里已經(jīng)有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)學(xué)會(huì)了，頓時(shí)覺(jué)得壓力倍增。

    又是星期五下午，白曉琳和往常一樣去上小提琴興趣班。剛進(jìn)教室就看到同學(xué)們圍坐在一起，不知在討論著什么。

    “你說(shuō)今天校長(zhǎng)回來(lái)？”

    “嗯。我剛剛聽(tīng)秦老師打電話(huà)，就提到校長(zhǎng)回來(lái)看我們拉小提琴?！?/br>
    “還提到拉得好的同學(xué)進(jìn)行展示?！?/br>
    “真的？我有點(diǎn)害怕?！?/br>
    “要什么害怕的，你拉得就一般。”

    “……”

    白曉琳默默的聽(tīng)了一會(huì)，心里有了想法?？隙ㄊ鞘紫x拔了。從包里拿出小提琴，還是再練一遍好了。

    上課時(shí)間到了，楊老師果然和校長(zhǎng)一起來(lái)了。他們學(xué)校的校長(zhǎng)是個(gè)50多歲的女士，看起來(lái)非常和藹。

    “同學(xué)們，首先歡迎校長(zhǎng)的到來(lái)?！苯淌依镯懫鹆藷崃业恼坡暋！斑@節(jié)課主要是檢驗(yàn)一下你們的學(xué)習(xí)成果。我們先全班拉一遍吧，然后進(jìn)入個(gè)人展示。覺(jué)得自己不太熟悉的同學(xué)可以組隊(duì)展示?！闭f(shuō)完秦老師坐在鋼琴后，開(kāi)始彈奏，一段旋律之后，接著小提琴音響起。

    雖然不太熟悉，但是一遍下來(lái)并沒(méi)有出現(xiàn)大錯(cuò)，坐在一旁聆聽(tīng)的校長(zhǎng)也是頻頻點(diǎn)頭。

    合奏過(guò)后，便是個(gè)人展示。

    第四十四章 首席（二）

    第一個(gè)上去展示的是那個(gè)第一個(gè)進(jìn)入小提琴樂(lè)隊(duì)的女生。就演奏來(lái)說(shuō)白曉琳還不大會(huì)區(qū)分好壞與否，只是從那流暢的琴聲來(lái)說(shuō)，也是非常的悅耳，聽(tīng)的人也十分享受。

    不得不說(shuō)這是一個(gè)非常有天賦的女孩。這幾個(gè)星期的表現(xiàn)來(lái)看，她也是剛接觸這首曲子的，但是卻能在這么短的時(shí)間內(nèi)學(xué)到這個(gè)程度，也卻實(shí)稱(chēng)得上天賦異稟。

    結(jié)果不用說(shuō)，自然是收獲熱烈掌聲，以及老師和校長(zhǎng)的贊許。

    白曉琳是第五個(gè)上去展示的。

    白曉琳站在教室中間，先向秦老師和校長(zhǎng)行了個(gè)禮，然后又向在座的同學(xué)行了個(gè)禮。才擺好姿勢(shì)，琴弓搭上琴弦，開(kāi)始拉奏。

    綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)的琴音響起，訴說(shuō)這梁山伯與祝英臺(tái)傳奇而凄涼的愛(ài)情故事?！氨滩萸嗲嗷ㄊ㈤_(kāi)，彩蝶雙雙久徘徊；千古傳頌深深?lèi)?ài)，山伯永戀祝英臺(tái)。”[1]

    琴聲緩緩?fù)Ｏ?，教室?nèi)又響起了熱烈的掌聲。無(wú)疑白曉琳的演奏是成功的，同他也收到秦老師和校長(zhǎng)的贊許的眼神。以及同學(xué)們羨慕嫉妒的目光。

    最后白曉琳向老師和同學(xué)們鞠了一躬，為自己的首次表演畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)。

    白曉琳之后又有五個(gè)同學(xué)上去展示。不過(guò)他們都拉得一般，不過(guò)也是能夠完成整首曲子?？偟膩?lái)說(shuō)能進(jìn)入小提琴樂(lè)隊(duì)的，都是有一定天賦的。

    所有人表演完后，校長(zhǎng)站出來(lái)講話(huà)了，“今天很高興在這里，看到你們的表演，真的有點(diǎn)出乎我的意料，你們能在這么短的時(shí)間內(nèi)拉得這么好，特別是第一和第五個(gè)表演的同學(xué)表現(xiàn)尤為出色，我真的很高興。同學(xué)們應(yīng)該已經(jīng)知道，這個(gè)小提琴樂(lè)隊(duì)的組建目的了，我們不僅是為了慶祝建校65周年，更是為了展現(xiàn)我校風(fēng)采，吸引更多學(xué)生報(bào)考我?！Ｍ瑢W(xué)們認(rèn)真練習(xí)，爭(zhēng)取在校慶上有一個(gè)出色的表現(xiàn)”

    校長(zhǎng)不愧是校長(zhǎng)，一段話(huà)說(shuō)得群情激奮，同學(xué)們恨不得立刻就去練習(xí)。

    校長(zhǎng)說(shuō)完話(huà)后，秦老