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兩日后,此事有了結(jié)果。 最后被扔出去的替罪羊,乃是太子舅父趙宏的庶子。 是他狗仗人勢(shì)、打著太子的名號(hào)欺男霸女、無惡不作。 皇帝判了斬立決。 向麗兒則自己上了吊,別人發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,她已經(jīng)死透了。 向敏兒失.寵.,雖然還住在原先的地方。但是被太子妃按上了一個(gè)過錯(cuò),軟禁了起來。 向敏兒生的孩子,也成了沒人待見的棄子。 皇帝把太子訓(xùn)斥了一頓,言語中有他不堪為儲(chǔ)君的意思,倒是讓很多人看清了皇帝的態(tài)度。 太子被皇帝以用人不慎、失察之類的罪名,申斥一頓。 不管別人信不信,事情就這么落幕了。 彈劾太子的折子,雪片一樣飛到皇帝的案頭,皇帝惱恨無比:“這些人,就想著要看朕的笑話,該死?!?/br> 龔平?jīng)]敢接口。 除了御史之外,其他上折子要求嚴(yán)懲太子的,大多是自前朝就有的大世家。 他們可不管皇帝想要息事寧人的意圖,只想抓著太子的錯(cuò)處猛追猛打,這樣,才會(huì)牽連更多人,空出更多的位置給他們的兒孫。 皇帝冷笑:“之前查到陷害太子的人乃是皇后,朕還有些不信,畢竟小九年紀(jì)小了一些,朕也曾疑心過老三,可這次老三的人本來要爭(zhēng)幾個(gè)位置的。最后卻放棄了,只集中力量搶得了一個(gè),顯然是毫無準(zhǔn)備之下,搶不過別人,只能拿一個(gè)最想要的。” “倒是這些人……”皇帝厭惡點(diǎn)了點(diǎn)那厚厚一沓的折子:“他們可是把這次空出的位置,搶走了十之七八,收獲真不小?!?/br> 龔平依然不敢吭聲。心底卻為寧紹璟不被皇帝懷疑而松一口氣。 “朕都不知道,這天下到底是朕的天下,還是他們這些世族的天下了?!被实蹍捄逕o比。 選出來的官都是和大世家牽扯不清的,將來一旦大齊的利益或者皇族的利益與大世家沖突,這些人屁.股歪向哪邊,幾乎不用問都知道。 可不用他們,又能用誰呢? 他倒是想選那些與世族沒有瓜葛的??上н@種人,大部分都是連大字都不識(shí)一個(gè)的。 就算是識(shí)字的,見識(shí)能力上也差世家出身的人一大截。 能以寒門出身,勝過世家的,就如鳳毛麟角。 皇帝惱恨又無奈。 唯一讓皇帝心情好的,便是擺在那厚厚的彈劾折子邊上、寧紹璟為太子陳情的折子。 大意便是,太子乃是儲(chǔ)君。整日忙碌國事,別人仗著他的名字橫向霸道,太子又不可能天天出去盯著別人。 這實(shí)在不是太子的過錯(cuò),而是別人不夠自律,為別人的錯(cuò)誤懲罰太子,也實(shí)在是沒道理了一點(diǎn)。 對(duì)與寧紹璟的有情有義、識(shí)大體顧大局,皇帝很欣慰。 若說肅王府有讓皇帝不喜歡的。也就是慕娉婷一個(gè)了。 京城里恢復(fù)了表面的平靜,暗地里,卻是波濤洶涌。 明眼人都看得到,太子位置如今便是水中浮萍、風(fēng)中落葉,飄零無根基。 已經(jīng)不足以成為靠山。 太子一黨人人自危,想力挽狂瀾的有,想尋找新靠山的有。 而其他人,也對(duì)太子落井下石,盡量爭(zhēng)搶空出來的位置。 寧紹璟冷眼旁觀。 倒是讓他發(fā)現(xiàn)了不少勢(shì)力暗中的聯(lián)系,以及許多勢(shì)力的暗哨是如何傳遞消息的。 這絕對(duì)是意料之外的收獲。 但寧紹璟并未因此十分高興。 曹伯懿等人也有些憂心。 “王爺,如今世族勢(shì)大,這一番輪轉(zhuǎn),有人上有人下,但占據(jù)了高位的統(tǒng)統(tǒng)都是世族出身,至不濟(jì)也是世族的旁枝或者遠(yuǎn)親,長(zhǎng)此以往……”曹伯懿開始憂心了。 “前朝殤帝,可不就是被世族聯(lián)合起來逼下皇位的么?哪些人有什么不敢干的。”盧玉海冷笑。 寧紹璟緩緩點(diǎn)頭。 慕娉婷這幾日便發(fā)現(xiàn),他總會(huì)寫寫畫畫,似乎有什么事情壓.在心頭。 “王爺?shù)降自诿κ裁矗咳硕甲兇袅??!蹦芥虫脝枌幗B璟話,寧紹璟隔了半晌,才又問她她剛剛說了什么。慕娉婷干脆就坐到了寧紹璟的身邊,挽著他的胳膊詢問他。 寧紹璟頓了頓,把自己的困擾與慕娉婷說了。 “本王也知道,大興科舉之門,選拔寒門人才,才能對(duì)抗世族,然而讀書是一件極為消耗錢財(cái)?shù)氖虑椋话惆傩崭矩?fù)擔(dān)不起……” 這就是矛盾點(diǎn)了。 慕娉婷頓了頓,也沉思起來。 世家有錢,有錢就不用為了生計(jì)奔波,可以安心讀書;有錢還能游歷各地,開闊眼界,增長(zhǎng)見識(shí);世族的長(zhǎng)輩大多經(jīng)歷豐富,能對(duì)后輩進(jìn)行言傳身教…… 寒門子弟與世族子弟的差距越來越大。 “不若,王爺也仿照臣妾一般,辦個(gè)免費(fèi)的學(xué)校?”慕娉婷笑著提議。 “最初的啟蒙,其實(shí)希望學(xué)院便可以做到,王爺可以選拔希望學(xué)院中聰明又品行不錯(cuò)的孩子,進(jìn)一步資助他們讀書,只要他們能夠在每月考核中都保持優(yōu)異成績(jī),王爺便可以一直資助下去。直到他們考中舉人?!?/br> “等他們考中舉人之后,便不會(huì)再缺銀兩;這時(shí)候,便可以要求他們對(duì)學(xué)院進(jìn)行反哺,每月捐贈(zèng)個(gè)一兩銀子,積少成多,學(xué)院慢慢便可以不要王爺再出錢?!?/br> “這些寒門舉人,確實(shí)是不如世家子弟有見識(shí)有能力,但這也不是太大的問題,王爺可以讓云州官員把他們?cè)谑┱械男牡皿w會(huì)編制成書,以供那些沒有經(jīng)驗(yàn)的舉人查看學(xué)習(xí)?!?/br> “同時(shí),王爺還可以請(qǐng)一部分官員固定每月去學(xué)院講兩到三次的課,傳授如何施政治民……甚至便是講講他們的見聞也是好的,能夠與未來自己的下屬提前打好關(guān)系,大部分的官員是不會(huì)拒絕的。” “等這些新舉人有了一定的見識(shí)。積累了一定的施政知識(shí),王爺便可以把他們分到品行好、能力強(qiáng)的官員身邊做一段時(shí)間的幕僚,讓這些舉人參與政務(wù)處理,把腦中的理論與實(shí)際結(jié)合起來,慢慢形成他們自己的思考和辦事方式?!?/br> “這段時(shí)間,大約是四個(gè)月左右,等四個(gè)月到了,再換一個(gè)官員跟著,一年換三次,一般而言,這些舉人應(yīng)該就有了勝任低級(jí)官員的能力?!?/br> “而那些官員,在負(fù)責(zé)教導(dǎo)新舉人的同時(shí),還負(fù)責(zé)觀察這些新進(jìn)的舉人,并給他們交叉打分??此麄冞m合放在哪兒辦事?!?/br> “得分高的舉人,分到的位置好一些,得分低的舉人,分到的位置差一些,實(shí)在是不適合做官的,也可以讓他們?nèi)ソ虝惖??!?/br> “這兒還需要有考核獎(jiǎng)懲制度,免得一些官員為了面子好看。胡亂的為自己帶著的舉人說好話。王爺可以規(guī)定,新舉人經(jīng)由三個(gè)官員打分評(píng)定之后,上任之后,如果確實(shí)做的好,便也算成是打分官員政績(jī)的一