得的。

    5比2。

    孫靈君有勇有謀，她逐漸摸索出簡潔、有效的方法。

    她以身體優(yōu)勢占據(jù)最佳接球點，然后傳球給于喬，給于喬是制造投籃機會。

    另外三個女生各自纏住對位選手，這樣一來，初二二班勝算還挺大。

    場下比場上還激動。

    二班領(lǐng)先，于喬罰籃又得一分時，底下喊成一片。

    一班叫了暫停。

    賽程過半，一班要改變戰(zhàn)術(shù)。

    果然，暫停結(jié)束，一班換人。

    新?lián)Q上場的是個矮個子女生，短發(fā)、膚色黑而發(fā)亮，瞳仁也很黑，小腿墩實。

    這個女生成了一班的殺手锏。

    她成功制住了體力消耗嚴重的于喬。

    她上場前一定得了真?zhèn)?，在場上什么都不干，只跟著于喬，于喬到哪她就跟到哪?/br>
    場上混亂，裁判只能睜只眼閉只眼，恨不得比賽下一秒就結(jié)束，回家喝口啤酒去去心中污濁。

    這女生也不懂什么比賽規(guī)則，但憑一雙結(jié)實的小短腿，把于喬緊緊纏住。

    她反應速度快，幾個回合下來，于喬不得施展，場下一班同學紛紛給她叫好，她更加肆無忌憚。

    孫靈君被兩人包夾，日子也不好過。

    一班調(diào)整后的戰(zhàn)術(shù)很簡單，女生打籃球，選手水平懸殊，她們只要看住兩個關(guān)鍵人物，這場比賽就有反敗為勝的機會。

    另外三個女生也沒有實戰(zhàn)經(jīng)驗，不會互相解圍，眼看著孫靈君猛虎被困，于喬獵豹受限。

    一班連續(xù)投進兩球。

    兩隊都打紅了眼，二班想換孫靈君下場，保存實力，休息兩分鐘再上，孫靈君哪里肯下場。

    一班傳過一球，被孫靈君截住，二班啦啦隊大聲叫好。

    她拔劍四顧，沒找到合適的傳球?qū)ο螅趩陶莻€黑珍珠推來搡去，那女生底盤兒低，糾纏間于喬絲毫不占優(yōu)勢。

    孫靈君決定自己運球到籃下。

    中鋒運球，在正規(guī)比賽中是很少見的，中鋒宜靜不宜動，一般中鋒的運球技術(shù)都不好。

    雖然這不是NBA賽場，可這條規(guī)則放之四海而皆準。

    孫靈君運球被包夾，被逼到場邊，上半身和球都懸到了邊界線外。

    這大妞情急之下用了“無敵風火輪”，兩只胳膊抱著球使勁左右掄，□□裸的力量對抗，包抄上來的對手們敗下陣來。

    其中一個女生趁亂一頭扎進孫靈君懷里。

    裁判習以為常，沒有馬上吹犯規(guī)。

    三秒后，孫靈君發(fā)出一聲慘叫，球撒了手，滾到了場外。

    此時哨響，界外球。

    場外一片唏噓，二班在哀嘆，一班在竊喜。

    此時，被包圍的孫靈君突出重圍，她帶著nongnong的殺氣。

    如果此時她身后有圖騰，一定是一頭牛，兩個大鼻孔噴著憤怒的氣體。

    她手臂受傷了，見了血，遠遠的看不真切，二班觀戰(zhàn)的人里有人喊：“牙印！牙印！”

    緊接著有人喊：“裁判！他們屬狗的嗎？”

    “哈哈哈哈……”

    還有看熱鬧不怕事大的，在笑。

    孫靈君走到裁判面前兩米處，向裁判舉手示意，她右手小臂外側(cè)有一個滲出血的牙印，清晰得像牙科用的模具。

    不知裁判作何想，勒令她繼續(xù)比賽，裁決沒有變：“界外球。”

    孫靈君呆愣一秒，于喬早看見了血乎乎的牙印，看孫靈君的狀態(tài)，意識到大事不好。

    她慌忙朝孫靈君走去，無奈黑珍珠步步緊逼，幾乎把她攔腰抱住，她只能拖著對方走，速度明顯慢了。

    孫靈君穩(wěn)健堅定，幾步走到那個屬狗的隊員面前，對手也沒想到，孫靈君兩手一推她前胸，把她推了個大大的腚墩兒。

    這一堆力道不少，好在地板緩沖，否則尾骨不保。

    這個動作之后，全場肅穆，安靜了三秒。

    然后，幾個裁判的哨聲同時響起，地上的女孩反撲，場上的一班隊員圍上來，對孫靈君推推搡搡，于喬趁黑珍珠走神，跑過去幫忙。

    一班幾人女生圍著孫靈君，她雖面無懼色，但畢竟敵眾我寡。

    于喬沖上去，瞅準一個推得最用力、罵得最大聲的，一把抓住她的頭發(fā)，把她扯翻在地上。

    接下來，二班的女生也圍上來，咒罵聲、尖叫此起彼伏，裁判的哨聲徹底被淹沒了。

    這場籃球比賽最終演變成一場打群架事件。

    礦中再次揚名盛京。

    不久，區(qū)教育局對此礦中通報批評。

    但民間層面，事情卻在持續(xù)發(fā)酵，學生和家長之間的傳播更厲害，傳到包括耳朵里時，已經(jīng)大大走樣，說礦中舉辦籃球比賽，與不良社會青年發(fā)生沖突，進而學校遭到社會青年打砸，有一個礦中老師被打成下肢癱瘓，打死了一個學生……

    凡此種種。

    彼時，于喬扯著頭發(fā)撂倒了一個，球場上兩隊女生就此撕打在一起。

    很快，場下的人加入了戰(zhàn)斗，兩個班的學生全部加入混戰(zhàn)。

    于喬和孫靈君處于混戰(zhàn)核心區(qū)，她剛剛幫孫靈君解了圍，就再次被團團住。初二一共就倆班，平時抬頭不見低頭見的，沒說過話也混個臉兒熟，所以大多數(shù)人是大幫哄，但也有幾個下了黑手的。

    男男女女推搡之間，于喬脖子被誰的手肘猛撞一下，倒在地上，她本能地抱住頭，四肢蜷起，眼前是混亂的腿和腳，身上悶悶地疼了幾下，像是有人絆到她，還有人踩在她身上。

    “我cao了！”孫靈君的聲音。

    作者有話要說：　　焦慮極了，存稿刷刷地掉，比掉血還難過。

    不過你們開心就好啦。

    ☆、紅羅帳共話纏綿-65

    混在嘈雜聲音里，于喬聽得真切。

    孫靈君沒離于喬左右, 她盡力護著她, 幾次想拉她起來, 但人越聚越多, 她的嗓門兒高，目標大, 加上剛才場上的表現(xiàn), 一班有人沖著她來。

    孫靈君衣服領(lǐng)子早被人扯豁了, 短發(fā)亂作一團，臉上、脖子上全是血檁子。但她戰(zhàn)斗力依舊爆表，眼睛睜得圓圓的, 一手護著于喬的頭，一手抓住踢過來的女生的腿?！皨屃藗€逼的！”

    李遠航來晚了，他跟一個同伴剛進走廊, 就跟一個場館工作人員擦肩而過, 那人手里撥著電話，等待期間神色焦急。

    籃球場的門再開時, 出來一個老師, 正是于喬的班主任。

    她是個愛穿卡通的女人, 30多歲, 打扮土氣, 教語文。

    她小跑著追打電話的人，用近乎哀求的語氣，扯著他的手臂, 讓他別打電話，說“我們來處理，求你別報警，我們來處理，報警會影響學校聲譽……”

    礦中的聲譽，還需要影響嗎。

    館里異常的響動，