子的可不止燕子恪，江嬤嬤這種成了精的老人兒辦起這種事那還不是信手拈來？宗族、香火，這是大過天的事，一頂帽子扣下來，糊涂如陸經(jīng)緯者也不敢放半個屁。

    那江嬤嬤還說了，她給的那養(yǎng)胎方子是宮里太后、皇后和貴妃娘娘都用過的，一準兒能讓許姨娘平安養(yǎng)胎平安生產(chǎn)，因此，許姨娘若能一切順利直至生產(chǎn)還則罷了，若是中間有了什么差錯，那也決不是養(yǎng)胎方子的問題，而只能是她許姨娘的問題，若是她許姨娘的問題，就說明她未曾聽江嬤嬤的話，未把陸家的子嗣大事慎重對待，這樣不利陸氏香火的妾室，必得得到應有的責罰——難不成你還要懷疑江嬤嬤的方子有問題？皇上賞你們家嬤嬤難道就是為了讓你陸家斷子絕孫？哎喲你陸家多大臉??？！

    所以呢，許姨娘肚里的這個娃，現(xiàn)在是掌握在江嬤嬤的手里的，想讓你生你才能生，不想讓你生，有的是法子讓你生不下來！

    “許姨娘這兩日悶在她自己的院子里果真不敢再鬧，卻又讓陸蓮代為傳遞消息，央著我爹每日下了朝就去探望她，晚飯也在她那里用，直到該就寢時方才離開……然而這已是很好了，總比以前讓她在府里橫行無忌四處生事的強。”陸藕神情里帶著些微嘲但也帶著些痛快地道。

    “干得好！”武玥先就揮了下拳頭，“不愧是宮里出來的嬤嬤！小藕你別急，一口吃不成個胖子，這嬤嬤肯定后招多得是，管教那對兒惡心母女吃不了兜著走！”

    陸藕輕輕嘆了一聲：“可江嬤嬤也和我娘說了，再怎么樣，子嗣也是第一位的，千好萬好，不如自己生個兒子的好，可我爹又……”

    又不和陸太太同房，到哪里生兒子去？江嬤嬤再有手段也不能強摁著陸經(jīng)緯和陸太太那啥啊。

    燕七就覺得那個許姨娘也是真夠可以的，怎么也得是三十往上的年紀了，竟然還能有本事把陸經(jīng)緯給死死攥手心兒里，家里其他幾個妾室?guī)啄暌草啿坏酵恳换?，莫非是真愛?/br>
    “小七你都打激凌了，快別游了。”武玥道。

    ……

    新一周的第一天，秋圍還在進行中，卻影響不到繡院女孩子們的學習生活，然而梅花班的姑娘們還是在一進門的時候收到了一條大消息：老陳八落辭職了！

    為嘛呢？當然是為了這一次的秋試又把他的舊傷口給割破了唄！他自個兒一年年的落第考不中，漸漸就認清了個“生不逢時”的現(xiàn)實，于是退而求其次——老子的才華世人眼瞎無人識，那老子就去教學生好了，去錦院那邊的尖子班教出幾個舉人進士來，整他個桃李滿天下，一樣能有名聲，一樣能受人尊重，多好。

    ——結(jié)果錦繡的校領(lǐng)導卻硬是把他安排到了繡院來教一幫女娃娃！這簡直是侮辱??！眼睜睜看著今年錦院那邊又送出一批優(yōu)秀的學子上了考場，待榜單出來就又能有一批先生跟著揚名受崇，陳八落再也忍不住了，跑去跟校領(lǐng)導講條件：老子要辭職！你們看著辦吧！老子就是這么著威脅你們了！老子就是不想教繡院了！你們看著辦！

    然后校領(lǐng)導就很是干脆地拍了板：不想教啊？那行吧，您老回家歇著去吧！什么，教錦院？哦，不用了，那邊不缺老師。梅花班這邊怎么辦？沒事沒事，您不用cao心了，我們從錦院那邊調(diào)過一個先生來就是了，放心放心，排得開排得開，精力絕對旺盛，人還年輕呢。學識水平？呵呵呵呵，您回頭打聽一下去吧哈，好了好了，我們不耽誤您時間了，這會子您回去還能吃上家里做的午飯呢，慢走不送，一路順風。

    SO。

    “哈哈哈哈！”武玥仰天長笑，“終于不用再挨罰啦！”

    “別高興得太早，萬一新來的這個落了九次第呢？”燕七兜頭一盆涼水潑下來。

    “……我以為不會有比陳八落更倒霉的人了。”武玥道，招手叫堂長杜蘭，“十娘，教我們詩書課的新先生知道是誰了嗎？”

    杜蘭搖頭：“我也不知，只聽說是從錦院那邊調(diào)過來的，以后會同時教我們和錦院低學年的男學生?！?/br>
    武玥驚訝地瞪圓了眼睛：“教錦院學生的先生？！這也太看得起我們了！”

    男學生們?nèi)松媾R的第一件最重要的事就是科舉，所以教他們文化課的老師必然都是擁有極高水平的人，這樣的人來教只需要識識字懂懂理的女孩子們……實在有點殺雞用牛刀之嫌啊。

    正說著話，就聽得上課鐘響，女孩子們連忙各歸各位，齊齊將頭轉(zhuǎn)向門口處，滿懷好奇地等著她們的新先生進門。

    鐘聲落的時候，雕花門扇被人從外推開，春風般吹進個人來，披著及腰的黑發(fā)，只在腦后系了根長絳，一身竹青色的細麻布袍，廣袖寬裾，頗得幾分隨意閑散的味道，腋下夾著本書，進門就往課室最后頭走。

    眾生：“？”

    “今日起，由我來給諸位授以詩書?！毕壬谡n室后面站定，聲音里帶著微風青草，碧水陽光，大家齊齊扭著頭望著他。

    什么情況？

    “大家坐好。”先生道。

    大家集體有點方：坐好了就后腦勺沖著你了，你確定要這樣講課嗎？

    不過細想來很多先生上課時都有自己的怪癖的，說不定這位就是喜歡從后頭來呢？

    于是大家齊齊地扭回頭去，端端正正地坐好了。

    “呃……”大家聽見先生在后面發(fā)出了疑惑的聲音，“是‘坐好’，不是讓‘轉(zhuǎn)過身去’?！?/br>
    眾生：“？？？”

    坐在最后一排的燕七轉(zhuǎn)回頭來給先生指：“講席在前面……”

    “……??！”先生嚇了一跳，瞇起眼睛來仔細看了一陣，典型的深度近視眼表現(xiàn)，連忙挾著書往前走，嘴里還悄聲嘟噥呢，“在錦院教習慣了……那邊的課室進門都是先向左走……我說剛怎么所有人都向后歪靠著身子非得用半邊臉瞅我呢……”

    眾人：……

    您這眼睛也忒不好使了！想也不可能啊！所有人都向后歪靠著身子用半邊臉瞅你？！那場面得多特么詭異?。?/br>
    白瞎了這么一個英俊先生，可惜了的是個近視，還不是一般的近視，連人前后身兒都看不清，他這每天得怎么回家?。恳宦仿勚鴨?？

    先生溫文而雅地在前頭講席上坐了下來，將腋下的書本放在桌上，而后微笑著望著他的新學生們：“今日是我給大家上的第一堂課，我希望我們能有一個與眾不同的開始，所以這第一堂課，我們不講書本，只講人?！?/br>
    女孩子們聞言不由都提起了精神：有意思哈，這個先生有意思，居然不像其他的先生一樣上來就搬課本那么刻板，講人什么的，聽上去雖然也很深奧，但只要不讓我們?nèi)W那枯燥的書面知識，怎樣都好啊！

    “講什么人呢？”先生將身子靠在