的站好，認(rèn)錯(cuò)的樣子比在老師面前的還要乖。

    他說(shuō):“你別生氣嘛……我都知道錯(cuò)了?！?/br>
    她斜眼過(guò)去，語(yǔ)氣依然冷淡:“錯(cuò)在哪里了？”

    這下季軒霖就更緊張了，圓溜溜的大眼小心翼翼的瞅著她，包子臉繃得緊緊的，小聲說(shuō):“我不該因?yàn)橥嬗螒蚓屠渎淞四悖乙膊辉摾速M(fèi)了你勸我上進(jìn)的一片好心，對(duì)不起嘛?！?/br>
    有種人呢，認(rèn)錯(cuò)認(rèn)得爽快，但是他照舊不會(huì)改，沐瑤沒(méi)說(shuō)話(huà)，轉(zhuǎn)身就想走……沒(méi)走成，被他眼疾手快的拉住了她的書(shū)包帶。

    季軒霖手指戳了戳她頭上盤(pán)起來(lái)的丸子，扁著嘴巴，悶悶不樂(lè)的說(shuō):“我知道錯(cuò)了，真的，我再也不會(huì)這樣了。”

    沐瑤見(jiàn)他態(tài)度夠誠(chéng)懇了，打下了他作怪的手，哼了一聲:“好吧我原諒你了，不過(guò)以后，我還是不會(huì)再和你一起上下學(xué)了。”

    他還來(lái)不及高興，就委屈的問(wèn):“為什么？”

    她嘆了口氣:“你要習(xí)慣，明年我們進(jìn)了不同的學(xué)校后，我就有了新的朋友、新的玩伴?！?/br>
    季軒霖先是目瞪口呆，再然后就是扎心了，她成績(jī)很好，進(jìn)的肯定是重點(diǎn)學(xué)校，而自己呢……似乎，真的跟不上她的腳步了。

    季軒霖很失落，他第一次明白，原來(lái)成績(jī)也會(huì)是分隔兩個(gè)人感情的界限。

    從那天起，沐瑤就很少再見(jiàn)到了季軒霖了。

    一個(gè)人只吃過(guò)梨這一種水果，沒(méi)吃過(guò)蘋(píng)果的他覺(jué)得梨才是最好吃的，于是梨就成了他三餐后必不可少的飯后水果。但當(dāng)有一天他嘗過(guò)了同樣美味的蘋(píng)果后，他就會(huì)覺(jué)的如果飯后水果沒(méi)了梨，有蘋(píng)果那也是不錯(cuò)的。

    季軒霖現(xiàn)在身邊除了沐瑤，就沒(méi)有別的好朋友了，他還沒(méi)有嘗過(guò)合他胃口的“蘋(píng)果”，而沐瑤就還是他鐘愛(ài)的“梨”，他會(huì)不會(huì)為了能天天吃到愛(ài)吃的“梨”而拼一把，這很難說(shuō)。

    幾天后，當(dāng)沐瑤聽(tīng)到季mama說(shuō)季軒霖開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)了時(shí)，她就知道自己賭對(duì)了。

    他成績(jī)?cè)皇且驗(yàn)椴粫?huì)，而是因?yàn)樗麘校?dāng)他真正用心去學(xué)習(xí)時(shí)，沐瑤相信他追上來(lái)并不是難事。

    小升初的成績(jī)放榜后，沐瑤、季軒霖、晏佳琳都上了同一所學(xué)校。

    這個(gè)暑假，沐瑤又重新聽(tīng)到了獨(dú)屬他的“鳥(niǎo)叫聲”，她趕緊提著裙子跑到院子里，見(jiàn)到了笑嘻嘻的他時(shí)，她頰邊的酒窩若隱若現(xiàn)。

    時(shí)隔一年，兩人再度隔著一墻交談。

    季軒霖手上拿著兩瓣榴蓮rou，把大的那瓣伸進(jìn)來(lái)遞給她:“吶！”

    沐瑤開(kāi)心的接過(guò)，也把手中的南瓜餅遞出去給他，非常驕傲的說(shuō):“我做的哦?！?/br>
    他接過(guò)，咬了一口，邊吃邊朝她笑，大眼里布滿(mǎn)愉悅:“甜甜噠?！?/br>
    沐瑤也跟著笑起來(lái)，甜度剛好，連她爸爸這個(gè)不吃甜食的人也愛(ài)吃呢。

    這個(gè)夏天里，久未見(jiàn)面的兩個(gè)小朋友沒(méi)有隔閡的又重拾了友誼的火把。

    季軒霖把南瓜餅吃完，伸手進(jìn)去拉了拉她的裙角，眨巴著眼睛，委委屈屈的說(shuō):“我們又同一個(gè)學(xué)校了，你可不能不理我了……”

    見(jiàn)他可憐巴巴的樣子，沐瑤把視線(xiàn)從自己裙子上的油爪子移開(kāi)，努力保持微笑:“怎么會(huì)不理你？我們軒霖很棒的?！?/br>
    他不安的問(wèn):“真的嗎？”

    沐瑤肯定的點(diǎn)頭。

    季軒霖呼出了一口氣:“太好了！又可以繼續(xù)抄你作業(yè)了?！?/br>
    沐瑤:“…………”

    系統(tǒng)，我可以打死他嗎？

    第30章 我家有只狗要送你5

    新學(xué)校離家里更遠(yuǎn), 有時(shí)候是季爸爸載兩只小的去上學(xué)，有的時(shí)候是何爸爸送他們?nèi)W(xué)校，反正哪個(gè)爸爸時(shí)間松點(diǎn)就哪個(gè)送。

    只不過(guò)學(xué)校和兩位爸爸工作的地方，都是東西相對(duì)的兩個(gè)方向。

    幾年下來(lái)，何家和季家已經(jīng)很熟悉了, 何mama和季mama聚在一起有說(shuō)不完的話(huà)，季老爹和何老爹就討論經(jīng)商之道、和各種人情往來(lái)。

    偶爾有空的時(shí)候, 兩家人還一起去野外聚餐，不過(guò)季老爹管著一個(gè)大公司, 很少有一整天都空閑的日子, 所以?xún)杉胰说木蹠?huì)次數(shù)是少之又少, 但這并不妨礙何季兩家的交好。

    等沐瑤和季軒霖都熟悉了新學(xué)校到家里的路之后，他們就不要兩位爸爸送了, 他們干脆起早點(diǎn), 然后像上小學(xué)那樣一人牽著另一個(gè)人的小拇指，一起去小區(qū)外不遠(yuǎn)的車(chē)站等公交。

    可剛開(kāi)學(xué)沒(méi)多久, 有天早晨出門(mén)的時(shí)候，季軒霖像往常那樣拉住了她的小拇指, 沐瑤敏感的發(fā)現(xiàn), 他拉住她兩秒后頓了一下, 一副很想松開(kāi)、但卻又舍不得放的樣子。

    沐瑤在解讀別人的表情上有一套, 一出小區(qū)后，她就發(fā)覺(jué)季軒霖更加不自然了，特別是在有人經(jīng)過(guò)他們身旁的時(shí)候, 他就變得很扭捏，本來(lái)沒(méi)人看他的，他這幅作態(tài)后倒是引起了別人的注意。

    季軒霖的臉就迅速的紅了起來(lái)。

    走出一段路后，他假裝不經(jīng)意的、慢慢的、輕輕的松開(kāi)了拉住她的手。

    沐瑤:“……”

    打這天起，從他們班里的男同學(xué)中明白了男女之別的季軒霖，就再也沒(méi)有主動(dòng)牽過(guò)她的手，就算是在人多的地方為了護(hù)住她時(shí)，也只是伸手虛握住她的肩而已。

    剛開(kāi)始戒掉“手拉手”這個(gè)習(xí)慣的那段時(shí)間里，他每天早上一見(jiàn)到她還是習(xí)慣性的伸出手，但還沒(méi)勾上她的小指，他就反應(yīng)了過(guò)來(lái)，然后他收回了伸到一半的手，努力假裝不尷尬的整了整自己的書(shū)包。

    沐瑤明白他的那點(diǎn)小別扭，也明白他的不習(xí)慣，所以在下了公車(chē)沒(méi)人的路段，都是她主動(dòng)去勾住他的小拇指，從他的反應(yīng)來(lái)看，他也是很滿(mǎn)意她這個(gè)舉動(dòng)的。

    女孩子嘛，依賴(lài)人多些也是很正常的。

    上了初中后，沐瑤和季軒霖還是被分在了不同的班級(jí)里，這本沒(méi)有什么，不過(guò)讓她郁悶的是，晏佳琳和他真的是孽緣，小學(xué)時(shí)同班，初中了也同班。

    他們?nèi)酥?，只有沐瑤被分配到了另一棟更遠(yuǎn)的教學(xué)樓，所以說(shuō)，這種狗系統(tǒng)要來(lái)有何用？

    不過(guò)她還是很有優(yōu)勢(shì)的，因?yàn)椤拒幜亟?jīng)常拿著作業(yè)來(lái)找她。

    在這之前，她還以為他以前所說(shuō)的方便抄作業(yè)一事不過(guò)是開(kāi)玩笑而已，沒(méi)想到……他又故態(tài)復(fù)萌了。

    他抄的理由很簡(jiǎn)單，還是因?yàn)樗麘?。她指著試題上最難的一道題目試他時(shí)，發(fā)現(xiàn)季軒霖都會(huì)解答，而且他還不止會(huì)一種解法，但是他嫌棄步驟太多、公式太雜亂，所以普通作業(yè)什么的，他就想圖省事的抄。

    一年365天，春困、夏倦、秋乏、冬懶，反正他總能扯出各種理由來(lái)不好好寫(xiě)作業(yè)。

    見(jiàn)他都會(huì)，沐瑤大多時(shí)候都讓他得逞了，自己人嘛，寵一寵也沒(méi)什么，而且他最近特別累，他一直在用課余時(shí)間堅(jiān)持練空手道。

    她