所有人的視線全部不約而同的往他身后那名小伙子瞧了去。

    系主任領(lǐng)著小伙子直接進了辦公室，走到了里面，過了一會兒又退了出來，沖外頭石兮喊著：“陸老師，麻煩你也進來一趟?！?/br>
    曉彤頓時憂心忡忡的看著石兮。

    石兮頓了片刻，只面色如常的進去了。

    一進去，主任便指著石兮沖著那個高個小伙子道：“這位是咱們學(xué)校的陸老師，陸老師剛?cè)肼毑痪茫揪褪窃蹅儗W(xué)校的研究生，雖然年紀不大，但是卻是非常優(yōu)秀的?！?/br>
    頓了頓，又沖石兮介紹對方道：“這位是小凌，昨天就是你們二人合力將張同學(xué)給救了上來，你們應(yīng)該認識了吧?！?/br>
    說罷，招呼兩人坐到了少發(fā)上，稍微寒暄了兩句，便直接開門見山道：“昨日那樁事，真的非常感謝二位，要不是你們兩位當機立斷，學(xué)校攤上大事不說，關(guān)鍵是學(xué)生一時想不開恐怕就···可惜了，今天對于兩位，多的話我就不說了，學(xué)校正在安排，到時候?qū)W校肯定會另行嘉獎表揚的，今天找二位呢，其實就是因為這件事，學(xué)校意識到在校的學(xué)生們生活學(xué)習(xí)壓力極大，容易造成心里焦慮脆弱，所以為了疏導(dǎo)緩解學(xué)生們的壓力，張教授在學(xué)校的授意下，準備特意開設(shè)一堂針對全體師生的心理講座，張教授說屆時需要以昨天那樁事件作為素材，倒時可能需要二位的協(xié)助，我是由他代勞，特意前來邀請二位的幫忙的。”

    主任就是個話嘮，他一打開話匣子，基本就沒有別人什么事兒呢。

    將大致的情況與石兮凌驍二人說清楚后，便將所有事都直接委托給了石兮，只對石兮道：“陸老師，這小凌剛來咱們學(xué)校，有很多地方都還不大熟悉，張教授那里如果有什么需要，就勞煩你暫且?guī)兔f(xié)助一二呢。”

    又笑著對凌驍?shù)溃骸靶×?，一會兒你直接跟著陸老師去找張教授就是了，那心理講座之類的專業(yè)知識我也不大擅長，倒時有什么需要配合張教授的，以后直接問張教授跟陸老師就是了，一會兒讓陸老師領(lǐng)你過去就是?！?/br>
    凌驍聞言，微微抬眼看了石兮一眼，只低低回了聲：“好?！?/br>
    ＊＊＊

    正事說完后，石兮跟凌驍兩人紛紛起身離席。

    剛準備轉(zhuǎn)身離開，主任忽而想起了一茬，只笑著對石兮道：“對了，陸老師，昨天在餐廳碰到你男朋友呢！”

    第144章 144

    凌驍聞言一愣。

    走在身后的石兮也跟著一愣, 許久, 都似乎有些緩不過神來。

    主任笑著道：“就是上個星期作為家屬陪同的那位, 白先生是吧，他實在是太客氣了, 看得出他十分重視你，陸老師眼光不錯···”

    說到這里, 主任還沖石兮一臉打趣的眨了眨眼。

    石兮：“···”

    話才剛說完, 走在前面的人只一言不發(fā)率先一步走出了辦公室。

    石兮只有些尷尬的沖主任笑了笑，隨即, 亦是默默跟著離開。

    卻未想，走到門口時，前面的人不知是有意還是無意，只不輕不重的將門一把合上了，將石兮關(guān)在了門內(nèi)。

    石兮見了, 微微抿了抿嘴，只得重新去推門。

    然而門被人從外頭抵住了, 石兮一連著推了兩下, 如何都推不動。

    此時, 主任背對著走到了辦公桌前，轉(zhuǎn)過身來時看到石兮的舉動，只一臉疑惑道：“門壞了嗎？”

    主任話音剛落，抵在門外的阻力頃刻消失了, 門被石兮重重推開, 石兮險些摔了一跤, 只有些狼狽的沖主任道：“剛剛···卡住了···”

    二人走后，主任只微微搖了搖頭，心道：那個小凌呀，一看就知道定是個沒對象的，女士優(yōu)先，連替女生主動讓個門都不會。

    ＊＊＊

    出來后，凌驍直接出了辦公室，立在門外等著，等著石兮跟他一起去張教授那里。

    而石兮出來后，卻是直接回了辦公桌。

    曉彤還沒說話，張老師便早已提前向石兮湊了過來，笑瞇瞇的問著：“陸老師，這什么情況啊？”

    說完，用下巴點了點等候在外邊的凌驍。

    石兮略微抬眼看了辦公室外一眼，沉吟了片刻，然后沖張老師道：“張老師，主任讓我領(lǐng)外頭那人到張教授那里去一趟，只我手上還有些事情，可能一時有些走不開，可不可勞煩張老師幫個忙，替我···跑一趟?！?/br>
    張老師有些意外的看了石兮一眼，隨即，只有些竊喜道：“好啊，我正好要去一趟洗手間，剛好可以順一陣路?！?/br>
    石兮聞言，只微微抿著嘴，看了張老師一會兒，然后沖她緩緩點頭。

    張老師出來后，凌驍見到來人是她，只下意識的蹙起了眉頭。

    ＊＊＊

    卻說石兮一直拖到上完第三節(jié) 課，才拖拖拉拉的單獨去找了張教授，好在去時，辦公室里只有張教授一人呢。

    兩人聊了一個多小時。

    原來，張教授開設(shè)的這個心理講座都是根據(jù)事實的例子為依據(jù)，想要邀請石兮還原現(xiàn)場，分享她當時是如何打動說服到想要輕生的張婉的，從而幫助大家從實際中找到情感上的共鳴，或許，這樣更加能夠讓人感同身受，從而能夠幫助大家真正理解那些有心理障礙的人，及自我緩解自己的心理障礙。

    至于邀請凌驍，其實跟專業(yè)知識無關(guān)，只是張教授看他身手矯健，后來得知他畢業(yè)于公安學(xué)院，便想要在最后結(jié)束的時候，請他教同學(xué)們?yōu)樵俅斡龅竭@類事件時，提供一些自救及救人的基本方法。

    張教授是個認真細致的人，兩人就心理講座的內(nèi)容一直聊到中午還沒聊完。

    其實，大多時候是張教授在說，石兮在聽，大概有人愿意傾聽，說的那個人便會越發(fā)興奮，一旦找到感覺，如何都停不下來了。

    就連中午吃飯的時間，都沒舍得浪費，兩人一邊聊著一邊去了食堂。

    結(jié)果沒想到，剛打完飯后竟然在食堂里碰到了凌驍。

    ＊＊＊

    石兮假裝沒有看見，想要端著食盤直接越過去，結(jié)果張教授眼尖，立馬便將石兮喊著了，道：“陸老師，這邊，恰好小凌在這邊，咱們坐一塊吧，我正好還有幾個問題想要跟小凌討論一下。”

    石兮立在原地猶豫了許久，終究無法，只得端著食盤在他對面坐下了。

    一坐下后，就看到對方盤子里的食物看著有些寒酸，兩個饅頭，一份酸菜豆腐湯，還有一分清炒包菜葉，食堂里的食物一小碟一小碟，分量都不多，油水也不足，看起來沒有多少食欲。

    然而對方看起來卻絲毫沒有半點嫌棄，咬一口饅頭，偶爾就著點包菜葉，或者一口湯，吃的···還算香？

    顯然，張教授也注意到了，只試探性的說著：“小凌