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除了凌驍跟陸敖兩個(gè)主犯外,另外四個(gè)中的三個(gè)都是九班的。 凌驍跟陸敖兩人記大過處分,并留校觀察一個(gè)月,兩個(gè)還得需要手寫八百字的檢討,升旗儀式的時(shí)候當(dāng)著全校師生做檢討,另外四人全部記過處理。 *** 午后的十月,陽光和煦,直令人想要昏昏入睡。 自十一上來后,學(xué)校就取消了中午的午休時(shí)間,改成了午自習(xí),七天的過度,顯然是不夠的,下午第一節(jié) 課的時(shí)候,七班的教室后頭就齊刷刷的倒下了一大片。 老師時(shí)輕時(shí)重的講課聲像是最好的催眠曲,便是連前排幾桌的好學(xué)生也得費(fèi)力的睜著眼,才能勉強(qiáng)沒讓走神。 直到下課鈴聲一響起,所有人這才漸漸恢復(fù)了精神。 老師臨走之前提前同學(xué)們到樓下洗把臉清醒清醒。 *** 坐在最后一排的凌驍被下課鈴聲給吵醒了。 只見他一臉不耐煩的往椅子背上一靠,然后往后使力,椅子就下意識的往后倒,就倒在了后門的門背上。 凌驍微微蹙著眉,歪靠在門背上,過了片刻,只見他閉著眼伸手揉了揉眉心,然后緩緩睜開了眼。 斜眼瞅著旁邊的郭子剛一眼,凌驍忽然抬腳往他椅子上踹了一腳,皺眉問著:“剛子,下節(jié)課什么課?” 郭子剛迷迷糊糊的抬起頭來,伸手往臉上胡亂抹了一把,一臉瞇瞪的看著凌驍,然后抬腳踹了前桌一把,重復(fù)著凌驍?shù)脑捯荒樸卤频膯栔骸拔?,下?jié)什么課?” “化···化學(xué)···” 前桌的男生有些怕他們,立馬支支吾吾的回著。 *** 凌驍聞言,舌頭往口腔漫不經(jīng)心一搭,發(fā)出一聲清脆的聲響。 然后就見他將椅子往前一傾,坐直坐穩(wěn)了,開始打開課桌,隨手往里翻來覆去的翻著。 課桌里有些亂,課本都是嶄新的,翻都沒翻過一下,連筆也沒瞧見一支。 倒是有幾盒牛奶跟棒棒糖幾樣不符合他“身份”的東西出現(xiàn)在里面,然后剩下的就是幾個(gè)煙盒跟打火機(jī)之類的“贓物”了。 埋在最下面有幾個(gè)折疊成桃心的信紙,沒有被打開的痕跡,不知是不是情書之類的。 “老大,你找啥呢?” 郭子剛被他的舉動吸引著,瞌睡瞬間醒了大半。 “看到老子的化學(xué)課本沒?” 凌驍將他課桌里的東西全都翻了個(gè)遍,也始終沒能看見上面寫有“化學(xué)”兩個(gè)字的那玩意兒。 “找那玩意兒干啥?難不成老大你要開始好好學(xué)習(xí)天天向上了不成,別逗了···” 郭子剛?cè)绦Υ蛉ぶ?,眼睛倒是尖,看見凌驍桌子腿下墊了本書,立馬指著道:“在那呢,在那呢,墊桌底了···” *** 也不知道墊桌究竟底墊多久了,書的右下角被磨壞了十幾頁。 凌驍皺眉將書面上的污漬吹了吹,又隨手翻了翻,里面又是漢字,又是數(shù)字,又是字母的,全部都奇奇怪怪的組合在了一塊兒,它認(rèn)得他,他卻不認(rèn)得它。 這都啥玩意兒??! 十分鐘的課余時(shí)間,過得極快快,沒多時(shí),上課鈴聲就響起了。 “這節(jié)課乖乖給老子聽課,別整出些有的沒的的幺蛾子,懂么?” 在老師進(jìn)教室前幾秒,凌驍漫不經(jīng)心對教室里以凌驍所在的后門為中心,以扇形的形狀像里面擴(kuò)散的這一塊七班黑□□域里的所有人漫不經(jīng)心的警告了一圈。 然后,話音剛落,就見以他隔壁郭子剛為首的所有人全部一臉目瞪口呆,只紛紛以為自己出現(xiàn)了幻聽似的。 *** “好了,試卷已經(jīng)下發(fā)了,咱們班最高分的才九十二分,可是差了三班一大截啊,這一次三班光上九十分以上的就有八人,三班的徐正興同學(xué)這次月考更是考了一百分滿分,咱們七班也得多多加油才是??!” 化學(xué)老師五十多了,鼻梁上已經(jīng)戴著老花眼鏡了,是個(gè)臉上已經(jīng)長滿了褶子的老頭子。 他這話一出,就見底下一片驚訝嘩然。 底下開始議論紛紛了起來。 “徐正興就是三班那個(gè)神人啊,聽說這一次又考了個(gè)年紀(jì)第一,九百六十分的總分,一共就扣了那么二十來分,靠,這是妥妥要上清華的節(jié)奏??!” “不單單是化學(xué),他文理全才啊,理綜滿分,文綜也考了二百九十幾了,咱們一中已經(jīng)有三年沒出過清華北大生了,這一次學(xué)校是撿到寶了!” *** 凌驍聽到不遠(yuǎn)處的小聲議論,又冷眼瞅著自己化學(xué)試卷上那個(gè)明晃晃的“9”,頓時(shí)心里煩躁不堪。 一旁郭子剛那孫子還在眉開眼笑的嚷嚷著:“嘿嘿,老大,這一回我可比你考得好得多呢,老子怎么著也考了個(gè)二位數(shù)啊,說出去可比你有面兒多了···” 郭子剛考了十二分。 那傻逼,凌驍懶得搭理他,只有些煩悶的將整張?jiān)嚲泶耆喑闪艘患垐F(tuán),正要隨手往窗外一拋,腦海中頓時(shí)一陣嗡嗡作響—— “你···你不會的,你不會的,不會的,不會,的···” 凌驍只用力的咬咬牙,又將試卷重新攤開,一下一下?lián)崞搅恕?/br> 而此時(shí),講臺上,化學(xué)老師剛好講完了最后一道選擇題,底下學(xué)生都在認(rèn)認(rèn)真真的做著筆記,教室里一時(shí)變得安安靜靜的。 就在老師正要進(jìn)行到第二個(gè)大類時(shí),忽然聽到安靜的空氣中響起了一道低醇略帶漫不經(jīng)心的聲音—— “老師,我沒聽懂,可以再講一遍嗎?” 這個(gè)聲音的發(fā)源地距離講臺似乎很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),老師微微瞇了瞇眼,甚至還特意伸手扶了一把鼻梁上的老花眼鏡。 而整個(gè)教室所有人全部齊刷刷的扭頭,準(zhǔn)確無誤的往教室最后一排的后門口位置看去。 第44章 044 化學(xué)老師陳老頭視線在教室里巡視了一圈, 最終將目光停留在了教室最后排的某個(gè)位置。 而與之同時(shí),原本歪靠在了門后背雙手抱胸的凌驍放下了雙臂,他不緊不慢的站了起來。 抬著眼遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟陳老頭對視著。 整個(gè)教室里頓時(shí)陷入了某種詭異的寂靜中。 *** 陳老頭見提問的竟然是班上的刺頭。 七班的凌驍,整個(gè)一中怕是無人不識吧。 高一年級在學(xué)校打群架的事情他自然是有所耳聞的, 這幾天辦公室的各位老師們天天在商量著處分方式,凌驍這名字最近聽得他耳朵里都快要長繭子呢。 學(xué)生不懂主動提問, 這是愛學(xué)習(xí)的表現(xiàn), 是每位老師都欣然歡喜的舉動。 然而看到對方是凌驍,陳老頭第一反應(yīng)是詫異,隨后只見他下意識的皺了皺眉,第二反應(yīng)則是搗亂。 他實(shí)在想象不出考試考了個(gè)“9”分墊底, 每節(jié)課上